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學習心得 | 藝術系深入學習十九屆五中全會精神

作者:管理員 發布時間:2020/12/21 9:42:35 點擊數: 1 次

堅定理想信念,勇擔為黨育人使命

       —— 學習黨的十九屆五中全會心得體會

藝術系黨總支書記、主任  曲亞輝

黨的十九屆五中全會,是在我國決勝全面建成小康社會取得決定性成就,即將實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時期召開的重要會議,也是在我國內外發展環境發生重大復雜變化的歷史關口召開的重要會議。深入學習宣傳全會精神,就是要把思想和行動統一到全會精神上來,貫徹落實到教育教學工作中去。

一、深刻認識黨的十九屆五中全會的重大意義

習近平總書記在會議上作的工作報告,全面回顧了黨的十九屆四中全會以來中央政治局的主要工作,系統總結了黨和國家事業取得的重要成就,凝聚人心、催人奮進。全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》,堅持立足國內和全球視野相統籌,堅持問題導向和目標導向相統一,堅持中長期目標和短期目標相貫通,堅持全面規劃和突出重點相協調,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央謀劃未來的遠見卓識和繼往開來的歷史擔當,深刻指明了今后一個時期我國發展的指導方針、目標任務、戰略舉措,對于動員和激勵全黨全國人民同心同德,頑強奮斗,奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利具有重大而深遠的意義。

全會提出到二〇三五年基本實現社會主義現代化遠景目標,提出了“十四五”時期經濟社會發展的指導思想、遵循原則和主要目標。這是我黨統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰,保持戰略定力,樹立底線思維,善于在危機中育先機、于變局中開新局,謀劃未來的遠見卓識和繼往開來的歷史擔當。

作為職業教育戰線的黨員干部,要深刻認識黨的十九屆五中全會的重大意義,全面理解新發展階段、新發展理念、新發展格局,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅持黨的全面領導,堅決貫徹落實立德樹人根本任務,不斷加強黨的建設,堅持社會主義辦學方向,積極推動專業建設,提高人才培養質量,為早日實現“十四五”發展目標和2035遠景目標,培養更多的高素質技術技能人才。

二、以黨的建設為引領,提升藝術系專業建設

黨的十九屆五中全會擘畫了未來五年乃至更長時期我國發展的宏偉藍圖,標志著中華民族已經開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。我們要深刻理解和把握全會提出的關于教育方面論述、部署和要求,以實際行動落實“建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國”目標要求。站在新的歷史起點上,培養擔當民族復興大任的時代新人,職業教育工作者的使命更加光榮,任務更加迫切。

學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,要旗幟鮮明把黨的政治建設擺在首位,要與當前各項重點工作結合起來,認真按照學院黨委工作部署,科學謀劃、系統推進,做好藝術系各專業發展規劃,提升專業建設。

學前教育專業突出“以理論知識為先導、以崗位技能和職業素養為兩翼、以實踐訓練為根本”教學工作,培養“有特長的幼兒園教師”。藝術設計、音樂表演、舞蹈表演等藝術類專業注重-傳承民族文化,積極適應地方經濟社會發展需要,培養“一專多能”藝術人才。藝術系結合專業特色和優勢,拓寬育人渠道,積極構建“三課堂、兩平臺、一目標”人才培養模式,即立足三個課堂:常規教學第一課堂、藝術實踐第二課堂、服務地方第三課堂;打造兩個平臺,即講臺、舞臺;成就一個目標,即培養一專多能的應用型人才。

我們肩負著用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的重任。在工作中要認真宣傳、研究、闡釋黨的十九屆五中全會精神,更好地融入課堂教學,加強課程思政建設,生動活潑宣傳習近平總書記在全會上的重要講話精神,展現好“十三五”時期決勝全面小康的決定性成就,宣傳闡釋黨中央關于當前形勢的重大判斷和重大戰略部署,教育引導青年學生擔當起全面建設社會主義國家的時代重任,始終保持對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,堅持把愛黨、愛國、愛社會主義作為立身之本,把個人發展融入到國家和人民的事業中,把個人抱負融入到中華民族偉大復興的實踐中,扎根人民、報效祖國。

三、鑄牢中華民族共同體意識

培養時代新人,職業教育重任在肩。藝術系高度重視師生的民族團結教育,把鑄牢中華民族共同體意識貫穿在職工政治學習、新生入學教育、課堂教學和各項活動中。在教學和學生活動中,突出“民族團結一家親”教育,講好身邊的各民族團結事跡,依托呼倫貝爾豐厚的民族文化資源,弘揚烏蘭牧騎精神,以馬頭琴、巴爾虎長調、呼麥、三少民族舞蹈、民族服飾等特色教學為重點,成立民樂組合,建立大師工作室、名師工作室。把中華民族傳統融入校園文化建設,堅定文化自信,勇擔時代使命,做中華文化的傳播者、發揚者,充分發揮傳統民族文化的導向作用、輻射作用和凝聚作用,把開展中國傳統文化教育、弘揚和培育中華民族共同體意識作為切入點,把中華民族傳統文化教育向更寬領域、更深層次推進。


堅持立德樹人,培養藝術人才

            —— 學習黨的十九屆五中全會心得體會

藝術系副主任  特木其勒

2020年10月26日至29日,黨的十九屆五中全會在北京召開。此次會議是我國“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議,也是決勝全面建成小康社會取得決定性成就,即將實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時期召開的重要會議,也是在我國內外發展環境發生重大復雜變化的歷史關口召開的重要會議。會議總結了我國“十三五”期間取得的歷史性發展成就及規劃我國“十四五”發展的宏偉藍圖。具有全局性、歷史性意義。

一、認真領會十九屆五中全會的內涵

習近平總書記在全會上所作的重要講話和全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》,為我們實現第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供了重要戰略指引。全會上總結的十八大以來我國發展建設所取得的卓著成績,以及擘畫的未來一段時期我國發展的宏偉藍圖,極大鼓舞了全國人民,更讓我們教育人倍感振奮,同時也讓我們深感在新時代所擔負的使命之光榮、責任之重大。二〇三五年基本實現社會主義現代化遠景目標中指出,我國要建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國。這幾方面建設,尤其是其中的教育強國建設,需要我們全社會的共同參與和共同努力,更需要我們教育人在這個過程中去勇挑重擔、奮發有為、積極貢獻。

二、以師德師風為重點,培養優秀藝術人才為目標

作為新時代的職業藝術教育工作者,我們既要深刻認識黨和國家當前所處的歷史方位,更要清醒地認識到當前和今后一段時期我們藝術職業教育改革發展所面臨的新形勢、新機遇和新挑戰。我們將倍加珍惜這一難得的歷史機遇,深入學習貫徹十九屆五中全會精神,在反思差距中學來提高學習效果,并努力把這種學習成效轉化為“用心、用情、用力”做好立德樹人工作的實際行動,在教育強國、文化強國、人才強國等方面建設中,充分體現新擔當、展示新作為、做出新貢獻。一是做好立德樹人工作。世間無難事,只怕有心人。我們要始終保持高度的責任心,牢記肩負的為黨育人為國育才使命。努力提高自身的能力素養,遵循教育規律和人才成長規律,對國家社會發展需要和人民群眾需求,認真分析研究并落實好育人育才的各項舉措,努力為培養合格建設者和可靠接班人貢獻我們的全部智慧和力量。二是做好立德樹人工作。激情和熱情是工作的不竭動力。我們要始終保持旺盛的工作激情和飽滿的工作熱情,要經常性地進行換位思考,嘗試站在學生、家長、社會等不同角度和視角,來考慮我們的育人育才工作。切實把”貫穿于我們立德樹人的全過程,用“情”溫暖我們立德樹人的全過程。三是做好立德樹人工作。我們要始終保持昂揚的奮進姿態和只爭朝夕的緊迫感,認真找準教育教學工作中的盲區和短板,在補空白補短板、推動各項工作進一步落實落細上多下功夫。要多培養出“一專多能”的、合格的藝術人才。以持續努力奮斗的良好姿態,去迎接我們立德樹人根本任務的使命。

三、團結奮進,實現夢想

    中華民族是有信仰、有理想、有夢想的、是個多民族團結的大家庭。作為職業教育工作者,作為黨員干部要深刻認識黨的十九屆五中全會的重大意義,要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,團結一致,堅持黨的全面領導,我們要深刻理解和把握全會提出的關于教育方面的論述、部署和要求,堅持社會主義辦學方向。把呼倫貝爾地區的民族藝術職業教育及傳統民族文化體育、藝術教育事業發展的更深、更輝煌。

學習領會黨的十九屆五中全會精神心得體會

藝術系主任  牧人

黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》,是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的綱領性文件,是今后五年乃至更長時期我國經濟社會發展的行動指南,是一篇光輝的馬克思主義文獻。下面,我匯報一下學習黨的十九屆五中全會精神的幾點體會。

一、 新的歷史方位賦予我們新的歷史使命。

按照黨的十九大確定的“兩步走”戰略安排,第二個百年奮斗目標將在2035年完成第一步,基本實現社會主義現代化。從2021年到2035年一共15年,由三個五年規劃組成,“十四五”時期是我國在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后,乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年?!笆奈濉睍r期工作抓得怎么樣,直接決定后面走得順不順。十九屆五中全會的順利召開,標志著中華民族已經開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年,站在新的歷史起點上,培養擔當民族復興大任的時代新人,教育的使命更加光榮,任務更加迫切。

二、 充分認識培養時代新人的重要意義。

“十四五”時期是我國實現新的更大發展的關鍵時期。必須統籌“兩個大局”,深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求,深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰,增強機遇意識和風險意識,保持戰略定力,敢于善于斗爭,準確識變、科學應變、主動求變,為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。

從國內看,現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,但是行百里者半九十,復興之路仍然需要一代代中國人民付出更為艱巨、更為艱苦的努力,青少年是完成偉大使命的主要建設者,必須能夠擔負起這一偉大重任。從國際看,現在我們正經歷著復雜深刻的世界格局變化,中國在世界格局變化中的作用日益凸顯,同時來自敵對勢力的沖突也更加激烈,敵對勢力與我們搶奪下一代的意圖更加明顯。習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上的講話,明確強調“人力資源是構建新發展格局的重要依托”。因此,開發人力資源,建成人才強國,培養時代新人,建成教育強國,將成為十四五時期在實現偉大復興接力賽中的“關鍵一棒”。

學習貫徹五中全會精神,把《建議》確定的各項決策部署和工作要求落到實處,是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務。要認真學習、深刻領會全會重大意義和精神實質,切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,推動新時代高等職業教育高質量發展,為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步提供堅強保障。

三、 開好局、起好步,推動“十四五”時期經濟社會發展,把美好藍圖變為生動現實。

《建議》把堅持黨的全面領導作為“十四五”時期經濟社會發展必須遵循的首要原則。進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局,對教育工作提出了新要求。我們要努力適應新時代新階段要求,堅持黨中央集中統一領導,堅持以人民為中心,堅持穩中求進、堅定穩妥,把高質量發展的主基調長期堅持下去,著力構建終身學習體系、優化教育發展格局、激發教育發展活力,促進產業鏈、創新鏈、價值鏈和人才培養鏈融合發展,不斷增強服務振興發展能力。

培養時代新人,要從青少年抓起,從學校抓起。作為中華民族偉大復興的建設者和親歷者,青少年可謂生逢其時,學校教育可謂重任在肩。要以堅定的理想信念筑牢青少年的精神之基。心中有信仰,腳下才有力量,學校教育要動員一切力量、營造良好氛圍引領青少年對馬克思主義的堅定信仰,對社會主義和共產主義的堅定信仰,對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的堅定自信;要以不懈地求知問學打牢青少年的本領之基。求知問學是練就本領的基石。學校教育要創新教育觀念,利用新技術、新手段改革教學方式引導青少年熱愛學習、善于學習、勤奮學習,向書本學習、向實踐學習、向人民學習;要以飽滿的奮斗精神抓牢青少年的使命之基。習近平總書記在多個場合強調“幸福都是奮斗出來的”,“新時代是奮斗者的時代”。學校教育要準確把握新時代新特點,準確了解青少年群體特征,教育引導學生具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度,做到剛健有為、自強不息,持續自覺地把個人價值的實現與對祖國的愛國情、強國志和報國行有機融合統一到中華民族偉大復興強國夢的實現之中。

奮斗“十四五”,奮進新征程。站在新的歷史起點上,我們黨已經在第一個百年團結帶領人民書寫了偉大奇跡,也必將在未來團結帶領人民創造新的更大奇跡。新時期,我們要承擔起責任和擔當,立德樹人,推進高等教育高質量內涵式發展,要承擔起責任和擔當,努力培養社會主義現代化建設所需要的合格人才,在我國實現“兩個一百年”奮斗目標的新征程中貢獻力量。


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